Современные технологии и методики профессионального музыкального образования: материалы Международной дистанционной научно-практический конференции [Текст] / Науч. ред. и сост. Т.В. Свитова. – Самара: Изд-во ООО «Инсома-пресс», 2014. – 132 с.
Цена: 299-00 руб.
Содержание:
Вступительное слово к изданию
Свитова Т.В. Конференция как форма развития технологий профессионального музыкального образования
Содержание образования музыканта
Музыкальный репертуар как содержательная основа работы
Губарева Л.Н. Интонационная содержательность – характерная черта русской пианистической школы
Телкова Н.С. Проблемы строя и интонации при исполнении современного репертуара на предмете «хоровой класс»
Батишева В.Н. Изучение фортепианных циклов Рустема Яхина как фактор формирования профессиональных компетенций учащихся и студентов
Ляпина Л.Б. Использование фольклора Приуралья на уроке «Музыка»
Ибрагимова А. Связь музыки и поэзии в камерно-вокальных произведениях Арифа Меликова (на примере Первого цикла романсов на стихи Назыма Хикмета)
Виды и формы деятельности музыканта
Немировский Л.Н. Технология успеха концертного выступления
Бабенко О.А., Ребенок М.Н. Публичное выступление – важный аспект формирования исполнительского мастерства музыканта
Мустафаева Э. Слово и музыка. Отзвуки I Международного научно-исполнительского конкурса пианистов имени Кара Караева и I Международной научно-исполнительской конференции «Фортепиано в творчестве Кара Караева»
Сафонова Н.В., Громова О.М. Проектно-творческая деятельность как средство обогащения коммуникативного пространства ДШИ
Сафонова Н.В., Громова О.М. Проект «Времена года» как способ реализации здоровьесберегающих технологий в педагогической практике ДШИ и ДМШ
Лоцманова М.Е. Проект «Детская филармония – воспитание музыканта и слушателя»
Образовательное пространство подготовки музыканта
Культурно-исторический компонент в пространстве деятельности музыканта
Смирнова Н.А. Эволюция стилевых интерпретаций в фортепианной музыке. Вехи истории
Сафонова Л.Н. Роль изучения исторического прошлого фортепиано и его предшественников в формировании кругозора учащихся и изучении стилевых особенностей фортепианной музыки
Усманова О.С. Межкультурный диалог в пространстве кинопроизведения: интерпретация аудивизуальных образов фильма «Весна, лето, осень, зима… и снова весна» южнокорейского режиссера Ким Ки Дука
Социально-личностный компонент в пространстве деятельности музыканта
Смирнова С.С. Содержание понятия «творческий студенческий коллектив»
Гладкова Т.Ф. О пользе мастер-классов (на примере мастер-классов пианиста Н.В. Фефилова)
Ибрагимова А. Юбилейный вечер в Бакинской музыкальной академии имени Узеира Гаджибейли
Жардемова А.Б. Значение беседы о музыке в формировании личности
Мухамедова Г.А. Соната – воспоминание
Мухамедова Г.А. Памяти Александра Давидовича Франка
Мухамедова Г.А. К 95-летию Валентины Андреевны Лазько
Варшавская Н.П. Зулейха Хисматуллина – певица и педагог
Таганцева В.А. Голос (памяти З.Г. Хисматуллиной)
Таганцева В.А. Приношение коллеге
Таганцева В.А. Страницы памяти. Н.К. Даутов. Я.М. Гиршман. Д.К. Антонов
Сизова В.А. Дыхание творчества (размышления слушателя)
Методики преподавания отдельных дисциплин
Принципы обучения в музыкальном образовании
Коростина Е.П. Педагогические принципы С.З. Трубачева (1919-1995) в преподавании дирижирования
Никонова С.А. Основные принципы работы над полифонией в младших классах детской музыкальной школы
Емелина И.В. Влияние процесса обучения игре на фортепиано на адаптационные возможности организма младших школьников
Формы, методы и приёмы обучения в музыкальном образовании
Зелёная А.В. Формирование певческих навыков при обучении детей сольному пению. Вокальные упражнения
Никонова С.А. О формировании первоначальных двигательных навыков учащихся-пианистов
Петухова Г.Н. Формы и методы поэтапного развития навыков чтения с листа у учащихся
Умирзакова Л.К. Формирование эстетического вкуса школьника на уроке музыки
Пимушкина Г.Н. Исполнительско-педагогические принципы и методы работы над сонатным аллегро в старших классах
Половинчева Е.А. Особенности формирования исполнительского мастерства музыканта
Никонова С.А. Творческо-образное развитие учащегося-пианиста в классе фортепиано
Средства обучения: ИКТ в музыкальном образовании
Теслов Д.В. Урок XXI века. Ресурсы информационно-коммуникационных технологий в классе гитары учреждений предпрофессионального образования
Исакова И.И. Три года преподавания по скайпу. Скрипка, методика, сольфеджио и групповые занятия
Наши авторы