Дорогой друг, коллега!
Если Вы:
— музыкант-исполнитель,
— преподаватель учреждений профессионального образования,
— специалист-исследователь проблем исполнительской педагогики,
— искусствовед,
— соискатель,
— аспирант,
— студент музыкального вуза,
ждем Вас на нашей Международной дистанционной научно-практической конференции «Современные технологии и методики профессионального музыкального образования».
Скачать Положение о конференции
Цель конференции: содержательно раскрыть современные педагогические технологии профессионального музыкально-исполнительского образования и их компоненты, эффективные методики преподавания в различных предметных областях.
В рамках конференции проводятся онлайн-семинары. Для зарегистрированных участников конференции участие в семинаре бесплатное!
Направления работы конференции:
1. Современные тенденции музыкально-исполнительской деятельности и профессиональной подготовки.
Профессиональный образ современного музыканта-исполнителя. Цели и задачи подготовки музыканта-исполнителя. Проблемы исполнительской педагогики и пути их решения.
2. Содержание образования музыканта-исполнителя.
Инвариантная и вариативная части содержания образования – соотношение стандартов и индивидуальных траекторий развития. Метапредметное освоение основных исполнительских категорий и явлений. Виды и способы профессиональной деятельности современного музыканта. Многообразие творческой образовательной продукции музыканта-исполнителя и критерии её оценивания. Принципы работы с исполнительским репертуаром.
3. Образовательное пространство профессиональной подготовки музыканта-исполнителя.
«Слагаемые» образовательного пространства музыканта: личностные, предметные, информационные, социальные. Система культурно-исторических аналогов. Диалог культур.
4. Современные технологии и методы в музыкально-исполнительском образовании.
Технология профессиональной подготовки, методика обучения, техника исполнения – соотношение понятий. Продуктивные методы и приёмы обучения исполнительским дисциплинам. Методы индивидуальной и групповой работы. Организация работы с помощью творческих заданий.
5. Формы обучения в подготовке музыканта-исполнителя.
Формы индивидуальной и групповой работы. Границы применения форм.
6. Информационно-коммуникационные технологии (ИКТ) в музыкальном образовании.
Компьютер и музыкальная педагогика. Технические средства в подготовке музыканта-исполнителя. Дистанционное обучение.
7. Психологические аспекты деятельности музыканта-исполнителя.
Психологические особенности исполнительского процесса. Подготовка к концертному выступлению. Проблема сценического самочувствия. Техники воплощения музыкально-художественного образа. Рефлексивные элементы в практике музыкально-исполнительской деятельности.